在英语学习过程中，阅读理解能力是学习者进步语言能力的基础和方法。国内的各类英语考试中几乎都有阅读理解题型，大学习英语六级考试也不例外。下面记者对你说英语六级迅速阅读做题方法。
英语六级迅速阅读做题方法：
1.六级迅速阅读的命题特点。
六级迅速阅读的文章篇幅约为1200单词，一般是略多一些的，整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目，这十题可以会出现两种组合：一种为4道是非判断题加上6道句子填空题;另一种为7道选择题加上3道句子填空题。
至于考试最后会以哪种形式出题，在考试大纲中是没明确说明的，从改革之后的几次实考状况来看，06年12月六级开始用新题型，到09年6月的六级考试中，第一种题目组合形式考了两次，分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大伙可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。
2.六级迅速阅读的做题步骤。
因为整个迅速阅读部分总体时间为15分钟，假如不进行适当的规划，如此的时间是绝对不够用的。不少考生朋友会问到底应该以一种哪种顺序来做题?大家先来认识一下在考试概要中的说法：
“需要考生运用略读和查读的技能从篇章中获得信息。略读考核学生通过迅速阅读获得文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约为每分钟120词。查读考核学生借助各种提示，如数字、大字单词、段首或句首词等，迅速查找特定信息的能力。”
从考试大纲中大家发现，这里有三个重点信息：略读、查读、速度为120词/分钟。从这三点上大家基本上可以确实整体的步骤了，那就是选定信息+回到文章查找信息+对比解题。而且大家应该是看一题，做一题。这就是所谓的略读、查读。其实这正是大家平常所用的从题干中找关键字，回文章定位的方法。迅速阅读其实就是考定位。
而另外一个信息，阅读速度问题，表面上看到这个120词/分钟，非常考生都望而却步，这肯定是一个没办法企及的速度，但笔者提醒大伙看它前面的文字，如此读的目的是为了获得文章主旨大意，而不是精细剖析，于是结合大伙以往所学会的英语阅读常识应该了解，在英语中主旨的地方总是是相对固定的，想要把握1200个单词的文章的主旨根本无需全文阅读，仅需看几个地方就能了，如标题、首段、小标题。所以说这里的阅读速度应该更确切的讲是平均速度。
建议做题步骤：
1)看题干，划出关键字。
2)看一题，定位一题。
3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。
3.六级迅速阅读的解题办法。
对历年考试试题比较熟知的考生也会发现，在迅速阅读中总是会出现以下三条小原则：
1)题目的顺序与文章的顺序高度一致。
不论是哪种题目组合，这十道题都是严格的根据行文的顺序，依次出现，所以大伙完全可以好好借助这一条小规律，根据顺序去查找，并且坚决不走“回头路”。
假如在做题中出现某道题的关键字不够明确，也可以通过这个小规律，使用“迂回”战术来解决，那就是先放着没办法定位的题目不做，而去做下一道可以明确定位的题目，再借助题目与文章顺序一致，大概确定上题的范围，再做查找，范围缩小，也就意味着困难程度减少了。
2)解题句几乎是将文章等分。
做完一篇迅速阅读之后，再重新审视全文，看看定位点，大概也会发现这个小规律，当然这只不过大致的一个认识，十个解题句几乎就是将全文十等分，这一点认识对大家迅速定位也会有肯定的帮忙，每次找到一个解题句之后，下一道题基本上可以直接在下一段，或者大约隔十行去探寻了，如此会节省少许的时间。
3)正确答案基本是原文再现。
这一点不需要多讲，一如前面关于考试大纲的剖析所说过的，旨在考察考生迅速查找信息的能力，所以重在找，而非转述或剖析，只须找到信息就能了，那样在答案中总是是以原文原词再现。
六级阅读理解做题方法：
掌握精读和略读。如议论文中的主旨题，对于作者客观上的举例说明，叙述，过渡等段落，用铅笔大致标出，不需要逐句通读;对与作者论点有关的部分则重点照顾。
迅速阅读。一道题一做，不要等通读完全篇再做，不然时间上不允许。
仔细阅读。先读选项，后依据选项找文段中对应信息的段落，能较大限度提升解题效率。依据题目中针对的发问点探寻文段中对应的信息段落或词语词组。首末段与各段首句的转折句、过渡句、总结句是要紧的信息来源;对于主旨题，错误答案一般设计为文中的细节，若只是某一段的主题;而正确答案一般简练升华，在原文中较少有重复词句出现，有模糊化，概括化的特征。
完型填空：先花一分钟通读全篇，大致把握整体意思后再答卷，结合上下文义作答。完型题题量较大，随机蒙答案，有非常大概率得分将少于总分数的25%。因此需要保证充足时间通读全篇，逐个空完成解答
段落信息匹配题目中，关键字进行同义替换，一般有较高的正确率;选项表述与原文有一模一样的句子的一般不是选项。
含有绝对性表述字眼的选择项错误几率较高。如only，must，never，always等。
英语六级阅读理解差如何破：
1.第一拿到题目的第一步，大家不要急着看文章内容，而是要翻到文章后面的题目部分，画出题目中的关键字，了解这篇文章到底想要问什么。
2.携带问题，大家回到原文，第一遍不需要精读，只大概弄了解文章讲的是什么内容，并且将含有关键字的简单题目解决掉。
3.携带剩余的问题，大家对文章进行精读，调动我们的常识储备去理解文章，遇见模棱两可的答案时必须要回到原文，找到相对应的句子仔细、耐心地推敲。
4.完成之后大家就开始对答案了，对于正确的答案一般不需太过留神，重点在于错误的地方，你要回到文章中，找出你错误是什么原因——在这里非常大一部分错误是什么原因因为对句子的理解不到位而产生的偏差，这需要你仔细剖析句子的构成，理解并预防下次再错。
5.最后是扫尾的工作，我相信无论是老师或者有经验的学长学姐都有教会你们词语非常重要，留神出现的高频词语并将它记下，这会大大提升你的阅读速度与准确度。
英语六级改革后如何复习：
写作
应该注意的是：单词数要控制在150到200之间。第二，审题要仔细，有时审题的偏差会致使你的整体失分，即便你写的非常不错。下面就说说如何筹备作文。
让人唏嘘的是，网上有铺天盖地的四六级作文模板，事实上，作为一个英语稍微有水平的人去看这类作文，并不见得又多出彩，甚至，有些出现了低级错误。因此，真的应该筹备的，是提升我们的能力，背模板或许会事与愿违。那样，应该如何提升我们的能力呢?
1.注意语法的规范性
语法可以说是写作的一大基础，换做是大家写中文作文，大家也不可以出现病句。大家可能感觉大家语文也没如何学语法，为何却没如何犯了错误误呢?那是由于大家天天用，已经形成了语感。同样，英语也有语感，语感好了，基本上就不会犯语法错误，提高语感，需要大家常常接触英语，这里，建议大伙拿一本英语名著来读读，天天一点，自然就会提高了。总之，阅读是重点，你会在这个过程中自然规范我们的语法。
2.注意词语的多样性
假如在语法层面上大伙都不出错了，那样你应该如何提高自己作文的分数呢?词语是一个很重要的原因，评卷老师喜欢看新词，看高级词，这会加分不少。譬如“many”这个词，你可以通过变换来博取眼球，譬如换成“innumerable”，“a multitude of”等，这就需要大伙努力的去背单词，积累短语了，这没捷径可言。
3.注意结构的条理性
不少同学常常犯如此的一个错误，一篇文章不分段，其实这是大错特错的。大家需要将文章条理化，如此评卷老师也会改的轻松一点，分数自然就高中一年级点。同时，分段还有一个好处，那就是让大家的思绪不出现混乱，迅速高效的产出一篇作文。建议像6级的作文分3段就好，段段重点突出，看法鲜明即可。
听力
听力是六级英语拉开差距一个一个重点原因。事实上，改革之后的英语并没太多的闪光点，困难程度其实相当。改革的点在于听写全部变为了单词短语，这就需要大家的单词拼写能力，所以平常背单词的时候应该愈加的小心，追求准确性。
另外，对于对话理解，语段理解那些题目，不可以掉以轻心，筹备是需要的。
建议大伙找往年的考试真题，可以在网上找，也可以自己去买，天天做一套，把全部题目都听一遍，日渐提升我们的听力。而大家都了解，兴趣是最好的老师，假如你本身没什么兴趣，成效并未必会好，这个时候你可以选择去找一些听力材料，脱离字幕听。或者带上耳机，把一段听力材料不断重复的放，然后默写，一遍一遍，直到把原文默写下来。成效在你默写10篇之后你就了解了，这是最快提高听力的办法了。当然了，这种办法可能非常花时间，所以你要自己斟酌一下了。
阅读
阅读所占的分值非常高，也是英语六级考试的重头部分，所谓成也阅读，败也阅读。
这次的改革中，迅速阅读被取消了，取而代之的是长篇阅读理解，题型和大家以前做过的信息匹配相当，篇章长度和困难程度不变。一个篇章有A到O的15个片段，篇章后附有10个句子，等于10个题目，每一个题目有一个答案，答案便是A到O之间选。值得一提的是，有些段落可能不止对应一个题目，举例，也就是说，第一题可能选A，第二题也会选A。这是大家应该注意的点。
其它的阅读题和大家平常接触的大同小异了，该如何复习想来大伙也有我们的办法，但万变不离其宗，那就是要量，平常的阅读量要上来，如此速度也就上来了，猜词能力也就上来了，阅读就了，所以，还是要花多点时间做题，可以选择考试真题来做，一天做一点，从量变到质变。
翻译
翻译是这次改革的闪光点，从之前的单句翻译改成了目前的整段翻译，是给出中文，需要你用英文进行翻译。中文的字数大概在180到200个汉字之间。这道题大伙也要认真对待。
